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流行趨勢全身小說家--另一個井上光晴比較

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內容簡介: 博客來博客來網路書局 拍紀錄片是件痛苦又令人著魔的事情，它總是逼迫你赤裸裸地看見自己渾身的傷痕與寶藏。每當我們處在混沌狂亂的拍攝現場，特別柔軟、脆弱的心情，會不斷在浩瀚如海的影像中搜尋相惜的心靈，那顆隱藏在光影背後的作者，以及作者的心靈博客來網路書店。藉由作者所展現的過程──影像紀錄、文字筆記、照片、繪畫、音樂……，相互取暖、溝通氣息，補給持續創作的力量與勇氣。尤其是紀錄片的創作，作者面對當時社會氛圍的思考、民情風俗的體會、與不同拍攝對象之間互動的衝擊、自我體系的崩解與調整、拍攝困境的突破、真實與虛構間的追尋、創作距離的拿捏……，接連而來的挑戰如海潮般在製作過程中一波波地湧現，而作者克服、思考的歷程通常都無比精彩。然而這部紀錄片背後，另一部鮮為人知的「紀錄片」，卻總是在製作結束時被束之高閣。我們希望找出這些創作背後思考的寶藏，集結成書，分享大家。 ──全景傳播基金會 我非常熱愛紀錄片。雖然拍攝時是由我來操控攝影機，然而，也正是因為攝影機的存在，我才得以存活至今。我也認為，我在精神狀態瀕臨失衡時，是攝影機讓我依然能保持正常；同時，也正因為我持續操作攝影機，因此或許有一天，我會發狂。對我而言，紀錄片這一體兩面的雙重意義，正是它恐怖魅力之所繫。就工作內容來說，不管是劇情片或電視，我們都拍過。但是就我們(疾走獨立製片公司)最具自主性的作品而言，雖然到目前為止只有四部，不算多，然而我很自豪的是，不管哪一部，都充滿了實驗精神，摸索著屬於我們自己的方法論，並且卯足了全力；同時，每一回作品的產生，都是因著一股莫名的強大力量所致。我認為，與其說這些作品是由我(們)個人的才能所製作出來的，不如說是因為在每個拍攝階段，時代本身具有強大的能量，我們是被這股力量在後面逼著，作品才產生的。

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  作者： 原一男    新功能介紹
• 譯者：林真美譯
• 出版社：遠流    新功能介紹
• 出版日期：2000/10/16
• 語言：繁體中文

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內容來自YAHOO新聞

投表揚優秀中小學校長

縣府昨（二十）日在杉林溪大飯店舉辦「南投縣一○四年度第一學期中小學校長會議」，縣長林明溱勉勵在場的一百七十餘位縣立高中、國中及小學校長攜手合作，為教育努力，改進教育工作，提升教育品質及學生素質，並留住優秀學生在地就讀。會中，林縣長也頒獎表揚一○四年度表現優異的獲獎校長。

林縣長表示，基礎教育奠定學生學習與懂得倫理的基礎，校長及老師應共同努力辦學，好好教導學生，促進五育均衡發展，培養倫理道德涵養，提升教育水準，並帶給社會安定祥和力量，讓家長及各界支持本縣教育理念及政策。

為讓學生發掘及培養才能與技能，各校如有意願成立技藝班，林縣長鼓勵提出開班申請，並表示將盡力籌措經費來源，全力協助開班。林縣長指出，學生對專業技能有興趣，應儘量提供學習環境，培養其技能，也要鼓勵他們考取證照，對未來升學及就業都有助益。

此次會議，各校校長針對推動「讀經行動年」、落實九年一貫課程及校務興革等議題與相關領域知能，進行為期二天的討論和分享，盼建立教育發展策略共識。教育處長彭雅玲表示，今年會議採取與以往不同方式進行，希望藉由聽取各校意見及相互討論，改善教育環境及品質。

會中，各校針對教育行動方案分組討論，議題包括如何拔尖扶弱、全面提升學生競爭力、推動讀經教育與品格教育、推廣閱讀教育及在翻轉教學風潮下如何創新教學新模式等，盼留住優秀學子在地就讀。

活動首先由桐林國小帶來兒童誦讀經典表演，學生們流利及琅琅上口的唱讀，展現本縣推動「讀經行動年」決心。隨後，林縣長頒發「一○四年度教育部校長領導卓越獎」予炎峰國小鍾美月校長、「一○四年度教育部師鐸獎」予竹山國小鄒庚辛校長、「一○四年度行政領導績優獎」予草屯國中黃美玲校長。此外，也頒發「一○四年直轄市縣市國民教育輔導團領域甄選│績優團隊最具潛能獎」、一○三學年度全國音樂賽團體組各項獎項、一○三學年度全國舞蹈賽特優與優等獎、一○三學年度全國學生創意戲劇優等獎及一○四年度教育部閱讀磐石獎等獎項予各學校。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/投表揚優秀中小學校長-160000014.html

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